Educação Inovadora e Sustentabilidade andam juntas.
É crescente a preocupação das escolas em ensinar os alunos a cuidar do meio ambiente. Isso é ótimo, mas não basta…

É necessário oferecer para as crianças um ambiente no qual a sustentabilidade permeie todos os espaços de aprendizado. Desta forma, os alunos vão formando uma mentalidade sustentável, ou seja, uma maneira de ver o mundo em que todas as decisões, escolhas e atitudes tenham na sua essência a noção de durabilidade, aproveitamento de recursos, cooperação entre as pessoas, senso de comunidade, transparência nas relações, inovação… É uma maneira ampla e estratégica de enxergar a sustentabilidade e a educação inovadora.

É isto que acontece na Sandal Magna Primary School em Wakefield, Reino Unido.

A empresa inglesa de arquitetura Sarah Wigglesworth Architects projetou a escola que abriu suas portas em outubro de 2010. Ela é considerada uma das escolas com maior eficiência de carbono na Inglaterra e recebeu o prêmio de arquitetura RIBA Awards (The Royal Institute of British Architects), um dos mais rigorosos e conceituados da Inglaterra.

A escola merece alta valorização pela qualidade do design, funcionalidade, sustentabilidade e estética. Mas, acima de tudo pela alegria que traz a todos os seus usuários”– RIBA

A Sandal School foi construída com os tijolos vermelhos e a madeira da demolição de um antigo colégio de estilo vitoriano que funcionava no mesmo lugar. Ela atende 210 crianças até 11 anos de idade e um berçário para 26 bebês. Além disso, oferece também educação para adultos em um espaço comunitário pensado especialmente para este fim.

O design flexível das salas de aula e a arquitetura em forma de ruas convidam alunos de diferentes idades a interagir e a aprender juntos. O layout da escola evita cantos escondidos e foi pensado cuidadosamente para oferecer diferentes tipos de espaços ao ar livre para brincar, plantar, ficar quieto, jogar e aprender.

Ao andar pela Sandal School as crianças podem ver “sinais de trânsito” que indicam o nível de emissão de CO2 e tubos transparentes de captação de água da chuva. A estrutura interna de ventilação, som e captação de água é intencionalmente visível e se torna parte do currículo escolar sobre construção e sustentabilidade.

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